Билет в будущее: Чеченская Республика

Пост без текста

Эльза Аслахова — классный руководитель 6 класса МБОУ «СОШ №7 города Урус-Мартан», который в этом году впервые участвует в проекте «Билет в будущее». Педагог поделилась своими впечатлениями от участия и рассказала, как проект влияет на её учеников.   По её словам, особенно важным для шестиклассников стало знакомство с миром профессий через практику — профпробы и экскурсии.   Эльза Аслахова подчеркнула, что участие в проекте помогает не только детям, но и ей как классному руководителю — лучше понять интересы и способности каждого ученика.

Ученица 10 класса школы № 7 города Урус-Мартан Альбина Борзаева поделилась впечатлениями от участия в проекте «Билет в будущее». Альбина мечтает стать хирургом. По её словам, проект помог ей серьёзнее отнестись к выбору предметов для экзаменов и к планированию будущего.

Ученицы 7 «Б» класса — о профпробах, тестах и экскурсиях   Ученицы 7 «Б» класса МБОУ «СОШ №7 города Урус-Мартан» Супаева Саида и Ценаева Марьям поделились своими впечатлениями от участия в проекте «Билет в будущее». Девочки рассказали о том, как проходили диагностику, пробовали себя в разных профессиях и посещали экскурсии на предприятия.   Ученицы рассказали, что участие в проекте помогло им задуматься о будущем и понять, какие предметы стоит изучать углублённо.

Макка Эльсиева — выпускница МБОУ «СОШ №7 города Урус-Мартан»и участница проекта «Билет в будущее». Сегодня она учитель английского языка и работает в родной школе, обучая детей тому, что когда-то изучала сама.   Участие в проекте помогло Макке разобраться в себе и определиться с профессией. Диагностика выявила её склонность к языкам и работе с детьми, а профессиональные пробы и встречи с педагогами укрепили желание связать свою жизнь с преподаванием.   «"Билет в будущее" дал мне понять, что педагогика — это именно то, чем я хочу заниматься. Я поняла, что могу передавать знания детям и что это…

Пост без текста

Представленные на портале направления подготовки ориентированы на ключевые кадровые потребности предприятий Корпорации. Требования к поступающим актуальны на текущий учебный год и будут обновляться с учетом российского законодательства и решений вузов-партнеров. Одновременно, у ребят есть возможность напрямую задать вопрос выбранному предприятию и заявить о своем предварительном выборе целевого обучения, отправив с помощью портала электронное уведомление.   На портале также работают новостной раздел по образовательной тематике, видеотека и «Энциклопедия» с ответами на практические вопросы об о…

Чеченские школьники смогут поступить на целевое обучение в вузы Ростеха     Ростех запустил единый образовательный навигатор s возможностях цtudy.rostec.ru , где представлена вся информация оелевого обучения и последующего трудоустройства на предприятиях Корпорации для школьников. Будущим инженерам предлагаются более 270 направлений подготовки в свыше 300 колледжах и 140 вузах по всей стране – от авиастроения и радиоэлектроники до ИТ, кибербезопасности, биомедицинских технологий и машиностроения.   Задача навигатора – сделать процесс профориентации и выбора образовательного пути более удобным…

Пост без текста

Аграрный сектор Чеченской Республики — это высокотехнологичная отрасль, где нужны не только традиционные специальности, но и инженеры, программисты, биотехнологи. На занятии «Россия — мои горизонты» школьники познакомились с этими профессиями и узнали, какие возможности открываются перед ними в родном регионе.