Аня и дети | Монтессори

Две недели назад я провела наблюдение, а вчера мы вместе с мамой расхламили детскую комнату. Больше семи пакетов! 😁 На самом наблюдении мне было непросто понять, на что опереться в рекомендациях: ребенок уже почти вышел из нужного мне возрастного диапазона и одной ногой стоял на следующем этапе развития. Я подготовила рекомендации, отправила педагогам на проверку — и все пункты согласовали. Уф, как же приятно! 🔥 Потом мы с мамой подробно обсудили каждый пункт. И знаете, я очень люблю вопросы! Могу рассказывать часами, но иногда сама не понимаю, с чего лучше начать. Этому мне еще предстоит…

Сегодняшний фаворит — мозаика ❤️ За три подхода Глеб в сумме играл с ней около 40 минут! В моменты, когда что-то не получалось, я ловила себя на желании помочь. Останавливала себя и думала: «Ну сейчас бросит и уйдет». А он сидит, пыхтит, пробует снова 😁 Очередное напоминание нам, родителям, что чаще всего лучшая помощь — это не вмешиваться, если не просит. Не подсказывать, не комментировать, не торопиться решать за ребенка. А просто быть рядом и посмотреть, что будет дальше. Дети могут больше, чем мы себе часто представляем🤭

Вы готовите ужин, а для вашего ребенка это математика! Мое любимое УПЖ (упражнение практической жизни) для возраста 3-6 — кулинария. На первый взгляд, вы просто готовите ужин. Но если присмотреться, сколько всего происходит в этот момент! Начнем с математики Отмерить две ложки муки, налить воду до определенной отметки, разделить тесто на несколько частей, сравнить, где больше, а где меньше. А еще нужно соблюдать последовательность действий. Сначала помыть овощи, потом нарезать, затем смешать. Так ребенок постепенно осваивает порядок, учится замечать закономерности и выстраивать логически…

Terrible twos — или ужасные двухлетки/трехлетки? «А у нас кризис трех, по ходу, в два начался» 🤪 Думаю, многие слышали такое, да, и я с Архипом так говорила 🤭 В Монтессори мы говорим о кризисе самоутверждения, который приходится примерно на возраст от 18 до 36 месяцев (да-да, целых полтора года) Это период интенсивного развития самостоятельности. Ребенок все чаще говорит «Я сам!», уверенно отвечает «Неееет!», хочет все делать по-своему и проверяет границы. И дело не в том, что он решил усложнить жизнь родителям. Ребенок начинает осознавать себя отдельным человеком со своими желаниями и…

Сегодня дала Глебу почистить мандарин 🍊 Первый чистили вместе: я показывала, как подцепить кожуру, помогала, а он пробовал сам. Потом взялся за второй, за третий — и почти все сделал самостоятельно 😁 Сам почистил — сам съел. А потом взял миску с кожурой и понес выбрасывать в мусор. Я даже не подсказывала! Вот за что люблю бытовые дела, или УПЖ (упражнения практической жизни) в Монтессори. Тут не только про мелкую моторику: подцепить кожуру, потянуть, отделить, приложить усилие пальчиками, но еще и про функциональную независимость. Глеб не просто освоил новый навык, а сам справился с насто…

Подготовленная среда для Глеба: что есть у нас сейчас Одной из задач на обучении было показать подготовленную среду. Делюсь тем, что есть у нас сейчас 🤭 🏡 Гостиная Зона активности Стеллаж с материалами: творчество: краски и карандаши материалы на вкладывание, нанизывание языковой набор с грибами музыкальные инструменты. Книжный уголок. Зона кухни Детская кухня с его посудой: тарелками, чашками и приборами. Питьевая станция и полотенце. Зона перекуса. Зона уборки. Башня помощника и растущий стул. Упражнения практической жизни (УПЖ) Полив и опрыскивание растений. Мытье зеркала. 🛏 Де…

Первые занятия с наклейками — и пока без такого восторга, как от переливания воды в раковине 🤭 Но это было первое впечатление. Через 10 минут человек вернулся и снова принялся клеить. А потом еще и еще 😁 Что взяла: 🟠 Поднос 💯 А почему это база, можно послушать здесь 🟠 Объемные наклейки с животными. Обычные наклейки пока могут быть сложными для Глеба. 🟠 Блюдце, а точнее, подставку под чашку — на нее удобно положить наклейки. 🟠 Небольшой кусочек картона, на который можно клеить наклейки.

Как мы учимся устанавливать границы: история с полотенцем Мне кажется, границы и правила — одна из самых сложных тем в родительстве. Особенно когда ребенок не согласен с твоими правилами и очень громко об этом сообщает 😁 Вчера у нас с Глебом случились сразу две истории про границы. Первая — про полотенце. Глеб вытерся, бросил полотенце и собрался уходить, хотя прекрасно умеет вешать его на крючок. — Мы вешаем полотенце на место. Он направился к выходу. Я мягко его остановила: — Мы пока не можем пойти, потому что не закончили дело. Сначала повесим полотенце, потом пойдем. Да, я понимаю,…

Я думала, что экзамен у меня в декабре, поэтому была относительно расслаблена. А оказывается, он в октябре 🫠 После вчерашней консультации и знакомства с критериями оценки я рухнула на дно «я ничего не знаю». Где найти время и силы на подготовку — пока загадка. Потому что с последними тоже какая-то беда. Они будто испарились. И еще две недели не могу вернуться к зарядкам, хотя раньше они были частью моей рутины. Усталость накрыла. А может быть, осень, а может, все вместе. Зарядки ушли, сладости пришли🫣 Странный парадокс, когда делаешь зарядку, энергии будто больше. А стоит выпасть из рутин…

Еду (или точнее стою в пробке 😅) с очередного наблюдения и хочется сказать семьям, с которыми я работаю, большое спасибо за доверие ❤️ Я понимаю, что непросто, когда в вашем доме 2+ часа сидит человек, который постоянно что-то записывает 😁 чувствуешь себя под лупой 🤭 И изменения — это нелегко. Нужно пересматривать привычки, менять пространство, пробовать новое и давать себе время. Не все получается сразу, и это нормально. Вы большие молодцы! И как же ценно потом видеть результаты этих изменений! Как дети осваивают новые материалы, становятся самостоятельнее, а родители замечают то, на ч…