ИИ в деле| Анчеева

🇨🇳 Дошкольное образование Китая. Об этом можно читать статьи, смотреть видео и изучать исследования. А можно поехать и увидеть своими глазами. 22–28 ноября мы отправляемся на образовательную стажировку в Пекин и Шанхай. В группе ещё есть свободные места! Для меня как руководителя сети детских садов и разработчика цифровых решений особенно интересно посмотреть, как китайские коллеги используют современные технологии в повседневной работе. В программе — посещение детских садов, в том числе при университете, билингвальной школы и знакомство с организацией образования в Китае. На что будем…

Внедрение ИИ в школе начинается не с платформы Новое исследование школ Тегерана предлагает посмотреть на внедрение ИИ шире, чем просто на выбор цифрового сервиса. Авторы опросили 361 школьника, провели интервью с 14 экспертами и дополнительно проверили модель с участием 30 специалистов. В модели учитывались качество цифрового содержания, поддержка педагога, взаимодействие с семьёй, оценивание, постоянное улучшение и техническая инфраструктура. Подтверждённый результат исследования: качество содержания и регулярное оценивание оказались сильнее связаны с общей моделью эффективного взаимодейст…

Увидели удобную функцию? Превратите наблюдение в задание для ИИ В рассылках об ИИ всё чаще предлагают изучать существующие приложения и собирать собственные инструменты по их примеру. Для этого появились и специальные средства — например, REA, инструмент анализа программ с помощью ИИ-агентов. Он рассчитан скорее на продвинутых пользователей. Но начать можно проще. Условный пример. Руководитель увидел удобную форму записи: понятные вопросы, подсказка при ошибке, подтверждение после отправки. Вместо просьбы «сделай такой же сайт» можно описать именно эту функцию: Разбери по скриншотам пут…

Красивый ответ ИИ ещё не означает, что человек научился 30 октября опубликована хорошая аналитическая статья о метакогнитивной разгрузке при работе с ИИ Простыми словами: нейросеть может помочь быстро получить хороший текст, решение или план. Но человек при этом иногда меньше думает сам: не проверяет основания, не формулирует вопросы и не замечает ошибок. Авторы предлагают оценивать не только итоговый результат, но и процесс: как человек рассуждал, что проверял, какие подсказки использовал и может ли выполнить задачу без ИИ. Условный пример для образовательной организации: если воспитател…

Для меня сейчас это одна из самых полезных возможностей применения ИИ в работе НКО. #ИИвДеле #НКО #Гранты

Как я использую нейросети при подготовке грантовых заявок. Пример из собственного проекта Сейчас работаю над новой заявкой в Фонд президентских грантов. Это проект «Красноярск глазами ребёнка», который мы планируем реализовать в преддверии 400-летия нашего города. Идея — помочь семьям с детьми 5–7 лет знакомиться с историей Красноярска через совместные экскурсии, наблюдения, небольшие исследования и игровые задания. В проекте предусмотрено участие 20 семей и проведение четырёх специально разработанных краеведческих экскурсий. За плечами у меня уже опыт семи грантов. Но это совершенно не озн…

Видео можно собирать через ИИ-чат: что такое HyperFrames HeyGen развивает HyperFrames — инструмент, с помощью которого ИИ-помощник собирает видео по описанию. Есть два способа работы: локальный проект на компьютере и облачное подключение к ИИ-чату. Во втором случае требуется аккаунт HeyGen; облачный путь находится в бета-режиме. Условия доступа и расходы нужно проверять перед созданием ролика. Условный пример. НКО нужно объяснить родителям, как записаться на семейное мероприятие. Вместо длинного объявления можно подготовить короткий ролик: кому подходит встреча, что будет происходить и где…

Пост без текста

ИИ и наставничество: что меняется в подготовке педагогов 28 октября МГППУ сообщил о стратегической сессии Минпросвещения с командами 36 педагогических вузов. В центре обсуждения — подготовка специалистов, их трудоустройство и поддержка после получения диплома. Что планируется? 🔹 Обновить «Ядро высшего педагогического образования», усилив внимание к применению искусственного интеллекта и воспитательной работе. 🔹 Оценивать работу педвузов с учётом трудоустройства выпускников, их методического сопровождения и закрепления в школах. 🔹 Развивать взаимодействие вузов и образовательных организ…

Claude как ИИ-репетитор: учиться через вопросы Нейросеть может помогать разбираться в теме: задавать вопросы, давать подсказки и проверять ход рассуждения. Именно такой подход Anthropic описывает в Learning mode — режиме обучения Claude. Условный пример для педагога. Нужно научиться отличать описание деятельности от образовательной задачи. Вместо просьбы «напиши задачи занятия» можно начать учебный диалог: Помоги мне научиться формулировать образовательные задачи. Сначала выясни, что я уже понимаю. Затем предложи один пример и попроси меня сформулировать задачу самостоятельно. После моег…