Бабашки | Методики целостного развития детей

Маленькие архитекторы: как малыши знакомятся с миром через «Бабашки» 💥 Делимся историей от МБДОУ «Брусничка» г. Губкинский. Период адаптации к детскому саду — время, когда ребёнку важно постепенно освоиться в новом пространстве, познакомиться с детьми и найти свой способ взаимодействия с группой. Для малышей таким мостиком часто становится материал для самостоятельной игры. Ребёнок может пока не готов обратиться к другому ребёнку, но уже готов взять деталь, выбрать место и начать строить. Сначала — исследование и первые постройки. Потом — игра рядом с другими детьми, наблюдение за их идея…

«Бабашки» на УЧПРОМ-2026 С 17 по 19 ноября компания «Бабашки» примет участие в одном из ключевых событий образовательной индустрии — IV Национальном съезде учебной промышленности «УЧПРОМ-2026». 🔔 Приглашаем вас присоединиться! В центре внимания съезда важные вопросы для детских садов и школ: современные требования к оснащению новые ФГОС и ГОСТы проблемы государственных закупок развитие цифровых платформ для приобретения оборудования. А ещё УЧПРОМ — возможность в одном месте познакомиться с современными разработками российских производителей оборудования. 📣 «Бабашки» — постоянный участни…

🗺 Серия постов «Среда, которая работает» В предыдущих постах мы говорили о том, как среда поддерживает самостоятельность ребёнка и создаёт возможность для проб и исследования. Сегодня поговорим ещё об одном важном принципе — среда не ограничивает одним сценарием. ❓Может ли один материал дать ребёнку больше одного варианта действия? Развивающая среда не должна подсказывать единственный правильный ответ. Её ценность в том, что одна задача может иметь несколько решений, а ребёнок может искать собственный способ действия. Материалы, которые обладают вариативностью, поддерживают разные формы…

🔔 Приглашаем на двухдневный практический семинар в Санкт-Петербурге Сергей Плахотников и Лариса Круглова совместно проведут двухдневный семинар «От впечатления и интереса к взаимодействию: организация совместной деятельности дошкольников в условиях группы детского сада» В центре внимания — социоигровые приёмы. Будем разбираться, как один игровой приём можно менять, усложнять или, наоборот, упрощать в зависимости от ситуации, возраста и возможностей детей. Игровые приёмы берутся с рук, с листа их трудно воспроизвести. Поэтому главное на семинаре – практика. Попробуем освоить около 12 игров…

👶🏻 Раннее детство — это особый период развития ребёнка от 1 до 3 лет В это время дети активно знакомятся с миром, учатся понимать свойства предметов, связывать явления и пробовать влиять на происходящее вокруг. В этом возрасте мир познаётся не через объяснения и готовые знания, а через собственные действия. Малышам важно потрогать, передвинуть, попробовать, сравнить, разобрать, соединить, построить и изменить. Поэтому главная задача взрослого — не научить детей готовым способам, а создать условия, в которых они сами захотят исследовать мир. Для этого важно обеспечить три важных условия: · н…

🎉 Ежегодная конференция «Новые традиции в образовании» состоялась в Ижевске! 16–17 октября 2026 года Ижевск впервые принял ежегодную конференцию «Новые традиции в образовании: реальный детский сад». 👩‍🏫 Более 250 участников — педагогов, руководителей образовательных организаций, методистов и экспертов со всей страны. 🎙 34 спикера — эксперты и педагоги-практики, которые поделились профессиональным опытом, авторскими методиками и решениями, уже работающими в детских садах. 🌎 География конференции — Ижевск, Санкт-Петербург, Москва, Пермь, Набережные Челны, Новочебоксарск, Тутаев (Яросла…

🗺 Серия постов «Среда, которая работает» В предыдущем посте мы говорили о самостоятельности ребёнка: о том, почему важно, чтобы среда давала возможность выбирать материал, способ действия и менять свой замысел. Сегодня разберём ещё один принцип — среда должна позволять ошибаться и пробовать. ❓Что происходит, когда ребёнок может не угадать с первого раза? Развивающая среда создаётся не только для получения готового результата. Её задача — дать ребёнку возможность исследовать, проверять свои предположения и находить новые способы действия. В стандарте качества РППС это связано с принципом…

Сергей Владимирович часто бывает в регионах с семинарами для педагогов. Его приглашают наши клиенты — чтобы провести встречи для коллег из других детских садов, поделиться опытом и обсудить практические вопросы, а также для работы со своими педагогическими коллективами. ГБДОУ Детский сад №95 Красносельского района Санкт-Петербурга "Подсолнух" поделился отзывом https://vk.ru/wall-215136385_6208 Мы всегда открыты к таким предложениям и готовы рассмотреть возможность проведения семинаров — как Сергеем Владимировичем, так и нашими методистами. Если хотите организовать встречу у себя — пишите…

Пост без текста

С Днём учителя! 🧡 Спасибо за умение видеть в каждом ребёнке идею, поддерживать любопытство и создавать пространство для открытий. Пусть будет больше вопросов, неожиданных решений и моментов, когда хочется сказать: «Получилось!» 🌿 С праздником! Спасибо за ваш труд и вдохновение. Официальный сайт: https://clck.ru/3UnMbR Мы в ВК https://vk.com/babashki_official 📞 8 (812) 426-56-65 📩 hello@babashki.ru