Кто упоминает канал

4 канала-источника · 12 упоминаний и репостов за 30 дней · суммарный охват 15 тыс.

Размер узла — подписчики · толщина связи — число упоминанийупоминаниереклама

Самые заметные упоминания

Эффект на подписчиков посчитаем, когда накопится дневная история подписчиков канала. Пока — по охвату постов с упоминанием.

ИНЦИДЕНТ КРАСНОКАМЕНСК12K
1 упоминание
Администрация Краснокаменского округа2K
6 упоминаний
МАОУ "СОШ 1" г.Краснокаменск691
4 упоминания
МАОУ "СОШ 8"329
1 упоминание

Лента упоминаний

12 записей

МАОУ "СОШ 1" г.Краснокаменск17.10 · 03:02
Текст поста недоступен в MAX →
Репост102
Администрация Краснокаменского округа16.10 · 06:17
Текст поста недоступен в MAX →
Репост335
Администрация Краснокаменского округа14.10 · 05:30
Текст поста недоступен в MAX →
Репост311
Администрация Краснокаменского округа14.10 · 04:57
Текст поста недоступен в MAX →
Репост336
МАОУ "СОШ 1" г.Краснокаменск09.10 · 12:34
Текст поста недоступен в MAX →
Репост212
Администрация Краснокаменского округа07.10 · 16:46
Текст поста недоступен в MAX →
Репост351
Администрация Краснокаменского округа07.10 · 04:31
Текст поста недоступен в MAX →
Репост273
ИНЦИДЕНТ КРАСНОКАМЕНСК07.10 · 13:47
Текст поста недоступен в MAX →
Репост12K
МАОУ "СОШ 1" г.Краснокаменск05.10 · 04:36
Текст поста недоступен в MAX →
Репост187
Администрация Краснокаменского округа02.10 · 05:34
Текст поста недоступен в MAX →
Репост369
МАОУ "СОШ 1" г.Краснокаменск28.09 · 05:11
Текст поста недоступен в MAX →
Репост190
МАОУ "СОШ 8"22.09 · 10:53
СТАРТУЕТ "ШКОЛЬНИК РОСАТОМА" ⚡ Уважаемые сотрудники ПАО "ППГХО"! Сообщаем о старте программы «Школьник Росатома: собери портфель пятерок»! Участниками программы могут стать все дети и внуки сотрудников ПАО «ППГХО», учащиеся во 2 - 11 классах. 🎯Цель программы - мотивация школьник… в MAX →
Упоминание329

Упоминание — ссылка на канал, @username, инвайт или репост в публичном посте. Самоупоминания и одинаковые ссылки в подписи большинства постов («подвалы») исключены. Охват — просмотры поста с упоминанием на момент последнего снимка. Методология